domingo, 19 de julio de 2020

Reeditando libros antiguos:"LINARES 1875".

El alumnado de 1º Bachillerato de la asignatura de Patrimonio, de la mano de José María Molina, han hecho un verdadero trabajo de investigación literaria y han resumido la obra del reverendo Rose para nuestro deleite, denominada LINARES 1875.

 

Han seleccionado partes del texto original y grabados del mismo para que siga manteniendo su esencia y sea comprensible, quedando al final una obra de unas 30 o 40 páginas aproximadamente, de las más de 500 páginas originales.

En resumen, se trata de hacer una EDICIÓN DE BOLSILLO para conocer el Linares antiguo y sus maravillosas historias.

Todos los textos trabajados se pueden leer en el blog que realizan en la asignatura de Patrimonio:



Esperemos disfruten con su lectura tanto como lo han hecho nuestros alumnos.

martes, 11 de febrero de 2020

Farmacia y Parafarmacia

El alumnado del CFGS de Farmacia y Parafarmacia ha comenzado el proceso de documentación para trabajar sobre el Patrimonio farmaceútico en Linares y la historia de la farmacia. Se trata de un CFGS Dual, parte de la formación la realizan en el un centro de trabajo.

Por un lado, están recopilando antiguos anuncios en la prensa local de hace un siglo de productos que pueden resultarnos curiosos.






También han realizado una exposición de carteles antiguos.


Además están documentando objetos antiguos expuesto en las distintas farmacias dónde están realizando su formación.

 



Una vez reunamos la documentación iremos configurando cual será el producto o los productos finales basados en este tema:una recreación de una farmacia antigua, una permanente o itinerante de reproducciones de cartelería u objetos.

Quién sabe si llegaremos a emular el escaparate de la Farmacia-Laboratorio Jiménez del Pasaje del Comercio y su famosa muñeca Chelvi.







domingo, 2 de febrero de 2020

Arqueología Urbana en el Paseo de Linarejos.

Los grupos de 4°ESO han comenzado parte de un proyecto ABP documentando algunos de los bancos de azulejos del Paseo de Linarejos en la zona de la Glorieta de América.
La primera fase comenzó el 15 de enero.
Han tomado fotos generales y al detalle de los bancos y sus azulejos. También los han medido y anotado desperfectos y su estado de conservación.
Luego han calcado los diseños de los azulejos para dibujarlos en clase en las aulas de dibujo, TIC o Tecnología.
 

Más adelante vamos a trabajar sobre las imágenes y su contexto histórico usando tanto la información de su libro de texto como documentos sobre la historia de Linares.


Con todo el material iremos elaborando un catálogo de los bancos, contextualizándolos históricamente usando publicaciones sobre la historia de Linares. Con esta información podremos realizar distintos productos para difundir la historia local y difundirla a partir de la interpretación histórica de las imágenes de este "museo" en la calle.

lunes, 18 de noviembre de 2019

NOS ALZAMOS CON EL TERCER PREMIO JOAQUÍN GUICHOT

TODO ESFUERZO TIENE SU RECOMPENSA.

Nuestro proyecto "La Jaula" se ha alzado con el tercer premio Joaquín Guichot, el cual premia
el fomento de la investigación y la innovación educativa, intenta la mejora de la práctica docente en las aulas, y destaca aquellas experiencias y materiales que contribuyen al tratamiento educativo de los valores propios de nuestra identidad andaluza.
Han sido multitud los mensajes de felicitación por parte de compañeros, centros del profesorado, otros docentes innovadores, familiares, etc.
Sin duda, ha sido emocionante recibir este premio que nos recuerda que nuestro trabajo, a veces no tan considerado por la sociedad, tiene su justa recompensa. 
Lo hicimos con todo el amor hacia nuestro centro, nuestro alumnado y la ciudad de Linares y queremos compartir con vosotros estas felicitaciones que sin duda quedarán en nuestro corazón para siempre.

lunes, 24 de junio de 2019

UN POEMA PARA EL FINAL DEL PRIMER AÑO DEL PROYECTO

Todo tiene un principio y un fin, y también un recorrido. Nuestro comienzo fue intrigante, el recorrido desafiante y motivador y el final, abierto.


Hay planes que no se cumplieron, otros que llegaron de forma imprevista y que enriquecieron aún más el proyecto, pero sin ninguna duda se cumplió el objetivo principal, la misión para la que se creó: crear un conciencia entre el alumnado sobre su pasado cercano, sobre la triste historia que cargan muchos de sus abuelos, el pasado minero de Linares.

Y lo hemos conseguido. Se han cuestionado su ciudad, su historia; Han descubierto rincones desconocidos, se han puesto en el lugar de los mineros, han llorado, han reido, han investigado, han expuesto lo aprendido de una forma o de otra, han trabajado en grupo, han usado las TIC y las TAC, en fin, todo lo que se le podía pedir a un gran proyecto. Y ha sido magnífico.

Para terminar, uno de nuestros profes, Jose María Molina, nos ha regalado un poema minero inspirado en uno de los grafitis de Belin, el grafitero linarense conocido internacionalmente.



                     
                      Gracias por un año de esfuerzo e ilusión. Esperemos que la historia continúe.



jueves, 20 de junio de 2019

CIENTOS DE SENTIMIENTOS

Nuestra CAJA DE LOS SENTIMIENTOS ha sido abierta y miles de palabras salidas directamente del corazón de nuestro alumnado han inundado la sala.

Quiero compartir este bonito regalo con vosotros a través de una presentación en GENIALLY.
Espero que os emocione tanto como a mí, al comprobar que todo el trabajo hecho a lo largo del curso ha servido como poco para mover conciencias y corazoncitos.


sábado, 15 de junio de 2019

LOS MINEROS, SUS CONDICIONES LABORALES Y LA ECONOMÍA EN LINARES.

El alumnado de 4º ESO en la asignatura de Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial (IAEyE), ha expuesto las características más importantes de la actividad laboral en la minería en Linares durante el s.XIX y unas pinceladas de la situación económica en aquel momento.
La presentación la han realizado con PIKTOCHART.